Yazımıza başlamadan önce psikomotor becerilere bir göz atalım. Psikomotor beceriler duyu organlarımız, zihnimiz ve kaslarımızı bir arada kullanmamızı sağlayan hareketlerdir. Psikomotor becerilerin gelişmesi anne karnından başlar ve ölene kadar kullanılır. Davranışlarımızı kontrol altında tutmak, el göz koordinasyonu sağlamak, denge kurmak vs. Gibi bir-çok beceri de buna eşlik eder. Çocukluk dönemi bu becerilerin temelinin atıldığı yerdir. Her döneme göre belirli beceri aşamaları vardır ve ona göre değerlendirilmelidir. Mesela 3 yaşındaki bir çocuğun başını dik tutamaması anormal bir durumken yeni doğmuş bebek için normaldir. Keza yeni doğmuş bir bebekten de yüksek dikkatle bulmaca çözmesini bekleyemeyiz☺. Psikomotor beceriler iki başlık altında incelenir. İlk başlığınız “ince psikomotor becerilerdir.” İnce psikomotor beceriler el parmak gibi vücut uzuvlarımızı kullandığımız becerilerdir. Örneğin dış fırçalamak, saç taramak, tırnak kesmek, kısacası küçük ama önemli aktivitelerdir.
İkinci başlığımız ise “kaba motor becerilerdir.” Kaba motor beceriler ise vücudumuzun daha kaba yani daha büyük uzuvlarını kullandığımız becerilerimizdir. Mesela kol, bacak kafa gibi. Burada sahip olduğumuz etkinlikler ise topa vurmak, dengeli bir şekilde yürüyüp koşabilmek, zıplamak, bisiklet sürmek vs.’ dir.
Bu becerilerin yanında eşlik etmesini beklediğimiz bir diğer unsur da zihinsel dikkattir. Ancak bu dikkatten kastımız aşırı odak değildir. Zihinsel dikkat derken hatırlama, anlık odaklanma, seçici dikkat gibi olgulardır.
Erikson’un psikososyal gelişim kuramına göre baktığımızda 3. Evre olan ve 3-5 yaşı kapsayan girişimciliğe karşı suçluluk duygusu evresinde çocuğun bazı girişimleri engellememelidir. Yemek yemek, bir yere tırmanmaya çalışmak, bazı kişisel işlerini tek başına halletmeye çalışmak gibi.
Gelelim şimdi bu becerilerimizi geliştirmeye yardımcı olabilecek eşlikçi oyunlarımıza.
- Lego
- Sos
- Yapboz
- İki resim arasındaki farkı bulma
- Resim kopyalama (çocuğa basit bir resim verilir veya bir şekil. Bunu aynı şekilde önündeki kâğıda çizmesi istenir.)
- Satranç
- Labirent
- Sudoku
- Solo test
- Kelime bulmaca
- Origami
- Adres, şarkı, atasözü hatırlama oyunu (bu oyun hatırlanması istenilen şeye göre değişebilir. Aynı zamanda yeni tanışılan sınıflarda isim tutuma şeklinde güzel bir tanışma etkinliğidir.)
- Hafıza kartları
- Bowling
- Bilardo
- Masa -kort tenisi
- Dart
- Misket
- Beş taş
- Voleybol
- Futbol
- Hulahop çevirme
Bütün bu etkinliklerin yanında çocuklara spor konusunda destek olunmalı ve teşvik edilmelidir. Aynı zamanda işin sadede fiziki boyutu değil ruhsal boyutu da önemli. Bireye sevgi, koşulsuz güven, kendine inanç gibi değerler aşılanmalıdır. Aksi taktirde yukarıda bahsettiğim psikomotor gelişim evrelerinde gecikme yaşanabilir. Ve tabi bu da zincirleme şekilde ilerler. Kısacası her yaşta her şartta hareket berekettir…
EtkinKampüs, üniversite öğrencilerine yönelik düzenlediği etkinliklerle sadece akademik değil, aynı zamanda mesleki ve kişisel gelişimlerine katkı sağlıyor. Etkin Kampüs’ün öğrencilere sunduğu fırsatlar, onların alanlarındaki potansiyelini en üst düzeye çıkarmalarına yardımcı oluyor.
Kampüs temsilciliği hakkında detaylı bilgiye erişmek için tıklayın.
Tüm etkinliklere ulaşmak için tıklayın.
YAZAR:
Aleyna TÜMER
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik 3. Sınıf
Linkedln
